TIC (Tac) relacionadas coa Educación :: May

cualidades insobornables

Filed under: Uncategorized

Unha web ao estilo 2.0, visto socialmente.

Unha vez que se empeza a traballar coas posibilidades sociais, non hai volta atrás.

Igualmente cando a xente do Software Libre empezou a abrir a Caixa das Ferramentas, e ofrecelas a quen quixera.

Por empezar con certas cualidades:

-Hipertextualidade, hiperconexión (os enlaces recurrentes, abren as informacións)

-Cibercomunidade (todo o mundo que participa síntese partícipe)

-Comunicación Sincrónica e Asincrónica (á hora que queiras, o caso é que conste e se comparta)

Pero mellor, facer unha práctica

-Coca Cola non ¿por que?

-Non confundas Comercio Xusto con "Jo, non me parece xusto"

-A Solidariedade empeza por Ondas (Proxecto de radio escolar Ponte nas Ondas)

-Diferenciar os QUE FACER dos PORQUE FACER

Se queres ver a presentación coa que iniciaremos a xornada In Formativa Na Cova da Terra

E o Wiki no que exporemos e traballaremos

Comments (0)

May 8, 2007

PARSIMONIA

Filed under: MUNDO BLOG

Parsimonia: (ver wikipedia) O que se pode explicar e decir sinxelo, non se faga con complexas explicacións. Conseguir máis con menos . Enfocar ben o asunto.

Claro, o quid de empregar as novas tecnoloxías é :

-Non pasarse (Non fai falla facer virguerías). EFECTO ASTRONAUTA: Claro que sería marabilloso ver a Terra dende fora, pero non é viable agora, na miña clase.
-Acomodalo a nós (O que poidas controlar) EFECTO SUPERMAN: ¿Tés que ser enxeñeir+ informátic+ para coller unha web? ¿Tés que ser arqueólog+ para falar de Tutankamón?
-Simplicidade, parsimonia, conseguir o máis co menos (pequenas actividades que dén no cravo). EFECTO OSTRA: Dunha pequena cousa, capa tras capa, chégase á perla.

¿Podo meter unha actividade de Animación por ordenador en primaria? ¿Cúmplense os meus obxetivos?

¿Por onde empezo? ¿Hai algo feito? ¿Pódese facer doadamente?

animate a animar